開展對全縣各中小學幼兒園教師繼續教育、校（園）本培訓實施情況的視導工作，及時收集中小學幼兒園開展校（園）本培訓過程中存在的疑難問題及培訓需求，并注意發現、挖掘具有鮮明特色的培訓措施和培訓案例，為今后指導繼續教育校（園）本培訓工作提供參考和依據。
一、視導時間。
2014年10月13日—16日。
二、視導內容。
分學校和中心學校兩類具體了解的內容。
1、對各學校要了解的情況有五個方面（附件一）。
(1)校本培訓方案、計劃的制定情況。
(2)校本培訓制度的建立及執行情況。
(3)校本培訓的具體實施情況。
(4)校本培訓的檔案建設情況。
(5)教師培訓手冊的填寫完成情況。
——檢查、督促校本指導者、新任教師的崗位研修。
——落實下校聽課、“送教上門”等事宜。
2、對各鄉(鎮)中心學校要了解的情況是三個方面（附件二）。
(1)本鄉(鎮)培訓領導小組和業務指導組的成立及工作情況。
(2)本轄區內校本培訓實施方案的制定情況。
(3)本轄區內校本培訓的組織實施情況。
三、視導要求。
1、工作作風要扎實、細致，嚴格遵守工作紀律。
2、聯系片人員在統一時間內分工合作，對照考核內容逐項進行，努力使視導不流于形式。
3、視導將涵蓋到所有學校。
2014-10-8